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长春师范大学听课记录表
2021-04-12 15:53   审核人:

长春师范大学听课记录表

听课人: 单位: 时间: 年 月 日

课程名称


授课教师


授课对象

学院 专业 级 班

授课时间

星期 第 节

授课地点


听课类型

同行听课□ 教学督导听课□ 学校领导听课□

教师

授课

质量

评价项目

评价指标内容

档次及分数段

得分

教学态度

备课充分,授课认真,举止得体,教书育人。

优14—15分

良12—13分

中10—11分

差 <10分


教学内容

内容科学准确、重点突出,知识含量深浅度适宜,理论联系实际,介绍学科前沿知识。

优18—20分

良16—17分

中13—15分

差 <13分


教学方法

方法灵活多样,能够激发学生兴趣,教学手段运用适当,启发学生思维,鼓励学生创新。

优14—15分

良12—13分

中10—11分

差 <10分


教学组织

管理课堂教学秩序,执行考勤制度。

优14—15分

良12—13分

中10—11分

差 <10分


教学语言

基本理论基本概念讲解清晰,能按照教学内容与情景巧妙运用语言,表达流畅,声情并茂

优14—15分

良12—13分

中10—11分

差 <10分


教学效果

课堂教学富有吸引力,课堂气氛活跃,学生能够掌握基础知识和基本技能。

优18—20分

良16—17分

中13—15分

差 <13分


总 评(汇总每项得分)


学生

听课

情况

课堂纪律

好 □ 一般 □ 差 □

学习气氛

好 □ 一般 □ 差 □

教学

环境

情况

教室整洁,桌椅排列有序

是 □ 否 □

教学基本设施完好、齐备

是 □ 否 □

教学

纪律

情况

教师工作纪律

学生纪律


是否迟到或早退

(填 “是”或“否”)

迟到、早退的时间

(分钟)


人 数

迟 到



迟 到


早 退



早 退


其 他



实 到


课堂

教学

主要

内容


教学

建议


学生代表签字


处理

情况

1.已和讲课教师交谈 □ 2.已和教研室主任研究过 □

3.已向有关单位提出建议 □ 4.已向教务处反馈 □

说明:学院教学质量监控领导小组成员听课记录由组长负责存档,其他同行听课记录由学院教学秘书负责存档,

学校教学督导听课记录由教务处工作人员负责存档。

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